初等伦理项目

伦理教育被证实有效 澳大利亚学生获得机会不均

一项涵盖92项随机对照试验、涉及12693名学生的大规模研究表明，正式的伦理教育能有效提升学生的道德推理能力。这项跨越20个国家、近50年时间的分析发现，接受伦理教育的学生中五分之四在道德敏感性、道德判断和道德动机方面取得显著进步。然而，尽管研究证实了伦理教育的价值，澳大利亚大多数州仍未将其纳入常规课程。